Metodický materiál → Práce s návštěvníky se specifickými potřebami v muzeích umění

Nakladatel: Rada galerií České republiky
Rok vydání: 2016
Počet stran: 137
Jazyk: česky
Autoři textů: PhDr. Alexandra Brabcová, Mgr. Jiřina Bělohradská, Mgr. Lucie Haškovcová, MgA. Lucie Kabrlová, PhDr. Olga Kubelková, Mgr. Karin Militká, Mgr. Marcela Pelikánová
Grafická úprava: Mgr. Karin Militká
Fotografie: Galerie hlavního města Prahy, Galerie moderního umění v Roudnici nad Labem, Galerie výtvarného umění v Ostravě, Severočeská galerie výtvarného umění v Litoměřicích, Galerie Středočeského kraje

Tato publikace vznikla jako součást projektu Práce s návštěvníky se specifickými potřebami v muzeích umění, podpořeného v rámci dotačního řízení grantem MK ČR v kategorii Vytvoření zásad prezentace a popularizace movitého kulturního dědictví v galeriích. Brožura mapuje výsledek týmové práce pracovní skupiny Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR, do které byly zapojeny edukátorky z těchto galerií: Galerie hlavního města Prahy, Galerie moderního umění v Roudnici nad Labem, Galerie výtvarného umění v Ostravě, Severočeská galerie výtvarného umění v Litoměřicích, Galerie Středočeského kraje. Skupinu vedla PhDr. Alexandra Brabcová. Cílem bylo podrobně zpracovat v jednotném modelu jednotlivé kazuistiky jako příklady dobré praxe, zpracovat typologii těchto skupin jako východisko pro jednotný způsob komunikace o této problematice a dále jako podklad pro další systematickou práci, uskutečnit dotazníkové šetření v rámci členských galerií RG ČR v oblasti práce s návštěvníky se specifickými potřebami v muzeích umění a vyhodnotit jej. Tento dotazník navázal na dvě předchozí dotazníková šetření, uskutečněná v předchozích letech a spolu s nimi poskytuje ucelený přehled o rozsahu a kvalitě edukační činnosti v muzeích umění a podmínkách dalšího rozvoje. Tyto činnosti byly doplněny o pracovní překlad stěžejní části z brožury Smithsonian Guidelines for Accessible Exhibition Design 1, která vhodně doplňuje již existující standardy a doporučení ICOM. V tomto smyslu je možno odkázat na rozsáhlý program, který probíhal ve Velké Británii v letech 1998–2003. Kromě dotazníkového šetření v jednotlivých členských galeriích KEP pak edukátorky zapojené do pracovní skupiny vytvořily samostatné kapitoly, kde představily konkrétní aktivity, činnosti a projekty pro znevýhodněné a handicapované návštěvníky v jednotlivých zapojených galeriích. Tyto kapitoly jsou doplněny i o fotografie z těchto specializovaných edukačních aktivit. Tato publikace může sloužit jako metodická příručka nebo inspirace a zdroj podnětů nejen pro galerijní edukátory, ale i případně pro pedagogy nebo lektory v rámci volnočasových aktivit.

Metodický materiál → Ahoj socho

Doporučený věk účastníků
3.–7. třída ZŠ a odpovídající ročníky nižších gymnázií

Časová dotace
3,5–4 hodiny vcelku (formát projektového dne)
nebo 2 × 90 minut (dvě klasické dvouhodinovky)

příloha k aktivitě č. 1
příloha k aktivitě č. 2

Nakladatel: GHMP
Rok vydání: 2019
Jazyk: česky

Milí pedagogové,
v Galerii hlavního města Prahy jsme pro vás připravili detailně popsaný a s dětmi prověřený návrh projektového dne (případně několika samostatných hodin), který je zaměřen na téma umění ve veřejném prostoru. Program otevírá řadu témat obsažených v oblasti Umění a kultura, na něž lze navazovat v dalších předmětech. Díky tomu může vzniknout hlubší povědomí dětí o tom, jaký význam má veřejný prostor pro demokratickou a občanskou společnost, jaký význam má pečovat o společnou paměť a připomínat si historické události a zajímavé osobnosti ve veřejném prostoru. Návrh programu a zpracování tématu umění ve veřejném prostoru vychází z knihy Ahoj socho, jež od svého vydání zaujala stovky rodičů a dětí a kterou začali využívat také pedagogové, kteří se s námi dělí o své zkušenosti. Právě jejich zájem nás vedl k přípravě tohoto návrhu programu a jeho odzkoušení s několika školními skupinami.

Michaela Matysová a Lucie Štůlová Vobořilová, autorky knihy Ahoj socho

Metodický materiál → The App Your School Experimentation

Nakladatel: Rimini, Bologna 2019 Centro Zaffiria
Rok vydání: 2019
Počet stran: 173
Jazyk: anglicky
Autoři textů: Alessandra Falconi, Silvia Ferreira Mendes, Maria Leonida, Dorota Górecka-O’Connor, Gintare Cernikiene, Lucie Haškovcová, Markéta Slachová Goldová, Kateřina Prokopová, Veronika Stojanovová, Marek Třeštík, Pierre Fastrez, Maarit Niskanen, Arto Toppinen, Samet Yumak
Grafická úprava: Centro Zaffiria
Fotografie: App Your School

Manual for Future Activities
Evropský manuál k projektu App Your School je metodickou příručkou pro pedagogy, lektory a edukátory v kulturních institucích i ve školách. Jde o jeden ze dvou stěžejních výstupů z mezinárodního edukačního vědecko-výzkumného projektu App Your School, kam byly za ČR aktivně zapojené edukační oddělení GHMP a ZUŠ Music Art (2016–2019). V publikacích mohou učitelé nalézt podněty, tipy a inspiraci pro vlastní výuku. Projekt byl založen na spolupráci edukátorů z osmi evropských zemí: Itálie, Finsko, Turecko, Litva, Polsko, Portugalsko, Řecko a Česká republika. Hlavním partnerem a organizátorem bylo italské vzdělávací centrum Zaffiria. Za ČR projekt organizačně zajišťovala Evropská rozvojová agentura. Projekt se konal ve spolupráci s prestižní Univerzitou v Bologni v rámci programu Erasmus+ a byl prezentován na několika odborných konferencích a seminářích v ČR i v zahraničí. Jde o akreditovaný projekt (2016-1-IT02-KA201-024439). Tématem bylo smysluplné využití nových médií v edukaci. Hlavním úkolem byla koncepce, realizace a evaluace tzv. digitálních ateliérů, modelových šestihodinových workshopů, díky nimž by mělo být rozvíjeno smysluplné a kreativní využívání ICT a nových médií ve výuce i galerijní edukaci. Nejdůležitějšími výstupy jsou dvě odborné publikace: evropský manuál v AJ a národní toolkit v ČJ (+ národní toolkity v ostatních jazycích zúčastněných zemí). Jde o odborné metodické příručky s teoretickými texty, s výsledky výzkumu, instrukcemi, návody a pokyny i s příklady digitálních ateliérů z 8 evropských zemí. Tzv. evropský manuál je společná publikace všech zapojených evropských zemí, je zde prezentováno všech 40 digitálních ateliérů. Edukátorky GHMP a ZUŠ Music Art nejen koncipovaly a realizovaly své digitální ateliéry, ale jsou i autorkami několika odborných textů v těchto publikacích.

Metodický materiál → App Your School / Toolkit Česká republika

Nakladatel: GHMP, Základní umělecká škola Music Art, Evropská rozvojová agentura, s.r.o.
Rok vydání: 2019
Počet stran: 112
Jazyk: česky
Autoři textů: Lucie Haškovcová, Markéta Slachová Goldová, Kateřina Prokopová, Veronika Stojanovová, Marek Třeštík
Grafická úprava: Veronika Stojanovová
Fotografie: App Your School

Metodická příručka pro pedagogy, lektory a edukátory
Toolkit České republiky k projektu App Your School je metodickou příručkou pro pedagogy, lektory a edukátory v kulturních institucích i ve školách. Jde o jeden ze dvou stěžejních výstupů z mezinárodního edukačního vědecko-výzkumného projektu App Your School, kam byly za ČR aktivně zapojené edukační oddělení GHMP a ZUŠ Music Art (2016–2019). V publikacích mohou učitelé nalézt podněty, tipy a inspiraci pro vlastní výuku. Projekt byl založen na spolupráci edukátorů z osmi evropských zemí: Itálie, Finsko, Turecko, Litva, Polsko, Portugalsko, Řecko a Česká republika. Hlavním partnerem a organizátorem bylo italské vzdělávací centrum Zaffiria. Za ČR projekt organizačně zajišťovala Evropská rozvojová agentura. Projekt se konal ve spolupráci s prestižní Univerzitou v Bologni v rámci programu Erasmus+ a byl prezentován na několika odborných konferencích a seminářích v ČR i v zahraničí. Jde o akreditovaný projekt (2016-1-IT02-KA201-024439). Tématem bylo smysluplné využití nových médií v edukaci. Hlavním úkolem byla koncepce, realizace a evaluace tzv. digitálních ateliérů, modelových šestihodinových workshopů, díky nimž by mělo být rozvíjeno smysluplné a kreativní využívání ICT a nových médií ve výuce i galerijní edukaci. Nejdůležitějšími výstupy jsou dvě odborné publikace: evropský manuál v AJ a národní toolkit v ČJ (+ národní toolkity v ostatních jazycích zúčastněných zemí). Jde o odborné metodické příručky s teoretickými texty, s výsledky výzkumu, instrukcemi, návody a pokyny i s příklady digitálních ateliérů z 8 evropských zemí. Tzv. národní toolkit každá z osmi zapojených zemí publikovala ve svém jazyce a vybrala si do své publikace koncepty nejlepších digitálních ateliérů. Ve všech publikacích jsou prezentovány i české digitální ateliéry. Edukátorky GHMP a ZUŠ Music Art nejen koncipovaly a realizovaly své digitální ateliéry, ale jsou i autorkami několika odborných textů v těchto publikacích.

Edukační listy → Chýnov a František Bílek

jazyk: česky

Edukační oddělení Galerie hlavního města Prahy vytvořilo zábavné edukační listy s názvem CHÝNOVSKÁ CHALOUPKA FRANTIŠKA BÍLKA, zaměřené na historii stavby umělcova ateliéru v rodném Chýnově v jižních Čechách. Listy přibližují hravou formou základní okolnosti stavby, upozorňují na zajímavé detaily exteriéru i interiéru a seznamují nás s uměleckými díly Františka Bílka. Tyto edukační listy jsou k dispozici ve dvou variantách obtížnosti: 1. stupeň a 2. stupeň ZŠ, ale jsou vhodné i pro další věkové kategorie a cílové skupiny.

1. stupeň obtížnosti ke stažení

2. stupeň obtížnosti ke stažení

ilustrace k dokreslení